天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育表达驱动教学理论，旨在解决我国国际中文教育中存在的学用分离问题。本书不仅阐述了表达驱动理论的核心内容和发展脉络，还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践，提出了国际中文教育表达驱动教学理论下读写教学的基本要素，并通过探索七步教学模式，设计三环七

本书系统梳理了应用语言学近40年的发展轨迹，全面展现了该学科的核心概念、发展脉络和最新趋势。作者运用学者访谈、文献计量与历史分析等多种方法，揭示了学科如何从形式主义走向社会导向，如何突破语言学的边界，与心理学、社会学、教育技术等交叉共生，回应全球化与多语社会的现实需求，凸显学科对语言教学、语言政策规划等现实问题的启发与

本书分全国大学生英语竞赛C类（本科生）应试指南及金考卷教材分册和试卷分册 教材分册含听力、词汇和语法、完形填空、阅读理解、翻译、改错、智力测试、作文八个章节，每个章节含考纲分析、答题指南、专项突破三个小节。附录竞赛备考词汇表 试卷分册含2021-2025年全国大学生英语竞赛C类初赛、决赛历年真题试卷，模拟试卷两套和参考

职业汉语能力与素养

《一只狗的遗嘱》是美国著名剧作家、诺贝尔文学奖获得者尤金·奥尼尔不朽的动物文学经典。奥尼尔以自己年老狗狗的口吻揣想了一份满怀爱意与叮咛的遗嘱，通过细腻的心理描写，将挚爱狗狗临死前的心情和回忆刻画得生动感人，使每个拥有宠物之人都会为之动容。而本书将奥尼尔的这篇挽歌与资深动物插画师李瑾伦绘制的精美插画相结合，

2025年是上海市浦东新区东方小学校刊《小荷》创刊二十年，东方小学东方书系编委会特将东方学生的优秀习作汇编成册并形成东方书系系列，把这些个性化的文字留存下来，作为孩子成长的见证。本书共收到了学生习作近300篇，涵盖2024年一至五年级所有年段在读学生应征的各类作品。经过师生推荐，编委会的反复遴选，共收录150篇习作。其

《青少年双语演讲课程（810星级）》是专为青少年设计的双语演讲读物，涵盖8至10星级。书中内容丰富，包括儿童诗歌、童话故事、绕口令、古诗选篇、成语故事、经典散文等，旨在提升学生的语言表达能力和文化素养。全书分为中文和英语两个部分，每个级别都包含相应的学习内容和活动，以促进学生在语言学习中实现中英双语的平衡发展。书中每个

本书稿为一本收录中性符号学相关文章的论文集，论文作者为高校和科研院所语言学相关学者，共收录了主要探讨符号学研究的中国路径，分别以多元跨界的中性符号学研究、符号的语象合治研究、广义翻译研究（语际翻译、语内翻译和符际翻译）和符号物质性研究等前沿性课题为主题进行论述，从而凸显符号学研究的华南学派特色，进而关注华南地区社会文化

本书以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分（国家标准·应用解读本）》词汇大纲为主要参考，对词汇大纲中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属进行了穷尽式的统计。然后再选取典型的汉语教材和新汉语水平考试（简称新HSK）模拟试题，对它们中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属也进行了穷尽式的统计，对比词

本教程共15个单元，单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，系统介绍阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供3篇短文，要求在规定的时间内完成；第四部分为课外阅读，提供与课文长度相当的语言材料，配有阅读理解题和思考题。第四版在