这是一本能帮助雅思考生快速掌握阅读技巧的工具书，通过自学全书配套视频课程配套练习，可以达到很好的学习效果。雅思阅读提分的突破点在于将阅读理解的过程转化为信息的极简化提取。全书从考生迫切需要的雅思阅读核心词汇入手，构建了一个涵盖核心词汇长句语段语篇的整体极简化阅读复习框架。第2至第4章借助适当的文字表述、有趣的视频课讲解

关于语言形式或语法，一般的观点是对其研究已经是充分和系统的。但从语言学视角上看，它缺失了对语言创造性运作规则的描述。本书作者认为语言是以句子形式构建的言语系统，具有其基本结构和简单明了且极具生成能力的普遍原则，因而试图从这一认识出发探讨语言是什么，即其本质、基本结构以及运作的普遍原则，从而帮助人们从整体和形式上对语言产

辞书是重要的历史文献，对语言文字本体及相关学史的研究意义非凡。辞书的序跋介绍了辞书的编纂目的、方法、过程、理论等内容，不仅体现出辞书编者的语言文字观，从中亦可窥探当时的语言文字概貌。本书精选中国历代经典语文辞书三十余部，起于《说文解字》，讫于《现代汉语词典》，其中包括字书、韵书、类书、词书等诸多品类。对辞书的序跋、体例

25春小学拔尖大试卷 语文3年级下 人教版部编版 通成城学典

《订正六书通》，原名《六书通》，明末闵齐伋撰，后经毕弘述撰定付梓印行，因以订正冠诸原书前，易名《订正六书通》，大致仿《金石韵府》之例，以《洪武正韵》部分，编次《说文》，而以篆文别体之字类从于下，是一本保存字体、研究汉字字体演变及书法篆刻的工具书，是古文字研究和书法学习的重要资料。此书为后世保存了大量的字的不同形体，尤其

本套教材中的教学体系由德国耶拿大学丰克(HermannFunk)和库恩(ChristinaKuhn)两位教授领衔设计。教材吸纳最新的教学法研究成果，遵循全媒体融合的先进理念，将所有学习资源搭载于学习应用中，学习者只需借助移动终端，即可随时随地开始德语学习，并可自由掌握自己的学习进度。 与前两个版本相比，第三版具有以

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《新启航德语G2》属新启航德语系列，吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等诸家教学法的优点，突出以学生为主体以任务为导向以能力为目的的理念，旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力，为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础。模块主题和单元话

本书稿以《朱子语类》、《晦庵先生朱文公文集》、《四书集注》、《诗集传》等文献为基础语料，整理朱熹关于语言文字的论述，借助语料库技术，总结提炼朱熹中和语言观，具体包括朱熹言语奇与稳的中和，言理是与非的中和，语言训释以意逆志与以意逸志的中和、质疑与阙疑的中和、执古与律今的中和，朱熹中和辩证的逻辑进路，对于挖掘朱熹语言思想研

《走遍俄罗斯自学辅导用书3（第2版）》为《走遍俄罗斯（第2版）3》的配套用书。主要内容包括主教材中出现的单词表、课文以及对话的译文、练习参考答案以及相关语法知识，有助于自学者理解课文主要思想和学习典型的俄语表达方式，适合学习《走遍俄罗斯》的读者自学使用。同时配有音频，包含生词及《走遍俄罗斯（第2版）3》主教材中没有朗读