本书共八章，前半部分主要介绍了理论上如何提高在校大学生的就业创业的意识，后半部分主要介绍了创业的流程，如何创业，如何把创好业。主要内容包括：大学生就业创业形势与政策保障；大学生职业规划的制定；大学生就业能力培养等。

本书首先对校园文化的内涵、校园文化的特点、校园文化的功能做了简要介绍；其次阐述了国外校园文化建设与启示；再次分析了校园文化建设的内容；然后对大学生法治教育、大学生法治精神培育进行了改进，最后阐述了大学生法治精神培育的创新研究。

本书从素质教育、思想政治教育所研究的内容出发，得出思想政治工作是素质教育的灵魂，而有效实施素质教育是做好思想政治工作的根本点。具体包括：思想政治工作概述、思想政治工作的内涵、思想政治工作的途径和方法、大学生素质教育的概念等内容。

本书共分为八章。第一章为高校辅导员自我发展概述，简述了高校辅导员自我发展的概念、本质与特点；第二章介绍了高校辅导员工作背景；第三章针对高校辅导员职业发展的动力特征进行分析；第四章为高校辅导员专业发展标准，论述了高校辅导员标准的实施；第五章为高校辅导员的考核机制，分析了高校辅导员工作绩效评价的方法与技术，简述了绩效评价结

本书内容包括：大学生思想政治教育的现状、大学生思想政治教育现实对策分析、大学生思想政治教育价值理念的创新研究、大学生思想政治教育工作创新研究、高校大学生思想政治教育模式创新研究、大学生思想政治教育方法的创新研究等。

本书共分为2部分：第1部分为理论篇，简要介绍创新创业的价值、创业管理；第2部分为实践篇，内容包括大学生创新创业训练计划项目、“挑战杯”竞赛、中国国际大学生创新大赛、全国大学生物流设计大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、全国大学生人力资源管理专业主要竞赛、全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛、全国大学生电子商务“创

本书为国家社科基金高校思政课研究专项结项成果，旨在梳理、研究、厘清一带一路倡议与高校思政教育创新发展的深刻关联，包括一带一路为我国思想政治教育事业带来的挑战和机遇、新时代高校思想政治教育的国际向度研究、高质量共建一带一路背景下高校思想政治教育国际向度的提升路径、新时代高校思想政治教育国际化发展的世界历史意义、二十大以来

新时代对创新人才的培养提出了新要求，推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题，通过分析影响教学创新的环境因素，基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架，构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型，并以U大学为例进行实证研究，深层次分

本选题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，以新医科建设为大背景，聚焦医学专业课程思政建设，从指导思想、教学目标、思政内容与元素、教学方法、教师角色与职责、学生参与反馈机制、教学评价、教学质量保障等方面系统构建了一整套新医科课程思政教学指南，分为总论、分论及新医科思政教学案例三个部分，阐释

本书共九章，全方位地覆盖了从大学生活规划，到专业知识结构掌握，再到就业前景的探讨。本书第一章着重强调了在大学生活中明确学习目标的重要性，并提供了一系列实用的建议，帮助新生从大学生活的第一天起就能有一个清晰的学习和发展方向。本书第二至八章，对计算机类、机械类、土木建筑类、电子电气类、经管类、财务类以及教育技术类这七大专业