本书以项目导向式学习（PBL）为核心，系统整合了彼得·德鲁克（PeterF.Druker）创新理论、设计思维方法论和发明问题解决理论（TRIZ），并独创了社会价值驱动创新（SVDT）框架，构建了经济价值与社会价值协同共生的创新逻辑。全书通过九大PBL项目进程，覆盖创新创业全生命周期，为读者提供从机会识别到成果落地的闭环思维与实践路径。本书秉持“创新可设计，创业可习得”的理念，为高校创新创业教育、创业孵化及企业创新实践提供了系统化的思维方法与行动指南，助力构建兼具竞争力与社会责任感的新一代创新生态。