本书第一部分“亲历课程的理论溯源”共三章：为了生命的完整成长、亲历课程的学习本质、亲历课程的整体架构。第二部分“亲历课程的组织设计”共三章：亲历课程的目标、亲历课程的内容、亲历课程的资源。

本册“全纪录”拟主要包括以下内容：一、策展理念解读(包括策展人语、“纸”的主要属性分析等、主要策展人和专家的专题文章)二、精彩作品和展览现场图片全记录三、作品背后的故事1.孩子的声音(幼儿原汁原味对自己作品的解读)2.教师的反思(含各参展单位的“活动脉络图”“关键经验分析图”以及教师的教育反思论文)。

本书是专为1-6年级小学生设计的语文学习辅导书，内容涵盖识字与写字、基础积累、阅读与鉴赏、表达与交流等核心知识点。全书清晰地罗列出小学3-6年级必备的所有语文学科内容，并用年级索引的方式帮助学生系统掌握基础知识。

本书内容主要涵盖2025年中考新题型，具体包括语篇填空、阅读还原两个部分。每个部分的英文材料均选取当下最前沿的话题，提高初中生的阅读兴趣，帮助初中生更好地学习英语。丛书所选择的语言材料是初中生最感兴趣、最前沿、最吸引人的话题，其目的是在提高阅读能力的同时来帮助学生形成文化意识，享受智慧人生。英语知识与百科知识并存，阅读

本书首先梳理了课程思政评价体系的基本知识，包括课程思政的内涵与特点、评价体系的历史演变和现状，指出了当前课程思政评价体系存在的问题，然后聚焦于课程思政评价体系的构建，讲述了多元化的课程思政评价标准、课程思政评价方式和课程思政评价主体，并结合具体实践，对课程思政评价体系的应用进行了生动展示，最后针对课程思政评价体系建过程

本书主要研究新业态背景下大学生求职与就业中的法律风险与防范，详细阐述了新业态的定义与产生、特征与分类及当前新业态的发展成果，重点论述新业态背景下大学生求职中与就业中的法律风险、大学生就业中的法律保障与维权、法律支持与服务以及大学生求职与就业中的法律风险防范措施，旨在为大学生在新业态中的求职与就业提供有益的法律指导与实践

本书在阐述高校思想政治理论课实践教学相关理论知识的基础上，对高校思想政治教育生活化的内涵、必要性、特点、价值取向等进行论述。同时，本书还从以下几个方面对高校思政课“生活化教学”进行具体论述，主要内容包括思想政治教育融入大学生日常生活研究、生活世界理论下高校思政课“生活化教学”探索与创新、陶行知生活教育理论下高校思政课“

本书共分为五章：第一章阐述了大学生思想政治教育的科学内涵、时代演进、重要意义等；第二章探讨了新时代大学生思想政治教育面临的机遇和挑战；第三章阐述了以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育的基本原则和路径选择；第四章阐述了以”中国梦”引领当代大学生理想信念教育的多元路径和有益经验；第五章是对新时代加强大学生思想政治教育的

本书立足于河南省，在分析民办高校教师队伍、工作满意度、职业倦怠、高层次人才引进现状的基础上，采用定性与定量相结合的方法分析民办高校教师职业发展与教学领导力的状况、存在问题及成因，进而深入探究提升职业发展的路径与政策建议，以期为激发师资队伍活力提供参考依据。

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