本书依托河北省社会科学基金项目，立足国家“教育高质量发展”战略及河北省基础教育扩优提质政策背景，聚焦河北省教研支撑体系建设，通过明晰基础教育教研与高质量发展的关系、基础教育教研支撑体系的功能和定位，在本省开展基础教育教研现状调查与实证分析，构建面向本省发展的教研支撑体系。