本书共九章，内容包括：幼儿舞蹈教育概述、幼儿舞蹈创编内涵、幼儿舞蹈创编入门、幼儿舞蹈创编的基本方法、幼儿舞蹈创编的技术过程、幼儿自娱性舞蹈创编、幼儿表演性舞蹈创编、幼儿舞蹈创编实践及优化、研究结果与展望。

本书共四部分，内容包括：白鸽导语、白鸽词汇、白鸽舞语、白鸽团队，介绍了儿童舞剧与教育、儿童舞剧的创作过程、儿童舞剧的日常训练、舞团的专项训练以及《九色鹿》《熊猫大侠》等舞剧。

本书旨在提高读者的舞蹈审美能力而向读者提倡舞蹈文化知识：其中有舞蹈如何从功利走向审美的知识，有舞蹈如何从世俗走向典雅的知识，有舞蹈如何创造着时代艺术形象的知识，有如何识别舞蹈形态构成特征的知识，还有如何理解舞蹈审美感知氛围的知识。相信我们的读者能通过这部书充实自己的舞蹈文化知识，更能借此提高自己的舞蹈审美水准。

本书对黄河三角洲民间音乐的丰富性进行了概观式的探析，该地区有富有特色的民歌、东路大鼓、渤海大鼓、吕剧、拽腔、鼓吹曲、鼓子秧歌等五大类民间歌舞，本书稿主要分析了该地区民间舞蹈美学的审美特征，即情感与意境的水乳交融的特征，原始、古朴、不加雕琢的原生态之美等。本书是以黄河三角洲民间舞蹈文化为研究对象的学术专著，旨在通过对黄河

本书从中国民族民间舞的理论概述出发，以汉族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族等民族的传统舞蹈文化为基本内容，与具有浓郁地域特色的中国传统民族舞蹈文化相融合，同时，还对中国民族民间舞教学的一般性和特殊性展开研究，充实和丰富了中国民族民间舞艺术及其教学的内容。

本书共八章，其中，第一章是对排舞运动基本理论的阐述，包括排舞的概念、特点与价值、发展现状等，使读者能对排舞运动有一个初步的了解；第二章对排舞运动创编的基础理论进行了剖析，涉及排舞创编的意义、原则、方法以及发展路径，这是排舞运动创编的重要理论指导；第三章是对排舞运动创编必备知识的介绍，主要的内容有：排舞运动对象的特点，基

《多元一体：民族文化复兴的格局与路径》由以下调研报告组成：一、基诺族舞蹈文化田野调查报告；二、京族舞蹈文化田野调查报告；三、达斡尔、鄂温克、鄂伦春族舞蹈田野调查报告；四、新疆伊宁塔塔尔族“艾皮帕”舞蹈田野调查报告；五、毛南族“肥套”仪式田野调查报告。

《国际标准舞艺术考级教程》一书约五万字，由上海名家艺术研究协会编辑出版，著名学者曹公度担任主编。本书分三章，*章为国际标准舞的起源；第二章为标准舞；第三章为拉丁舞。国际标准舞有潜移默化的教育功能，展现出自尊、自信和健康向上的正能量，符合党的十九大报告关于文化艺术要倡导讲品位、讲格调的要求。填补了上海市国际标准舞培训教材

本书是针对综合类大学舞蹈专业编写的当代舞教材，融合了教学方法和训练方法两方面的内容。教材按照难易程度分为初阶、中阶、高阶三个阶段，在每个阶段详细介绍了训练内容、应具备的能力和注意事项，并配有图片和视频片段；在每一阶段*后还有课程阐释与反思部分，就课前准备、课程实施、课后调整与修正等内容进行阐述，帮助读者解决当代舞技术课

《舞蹈教育思想与教师教学设计》针对幼儿、中小学、大学不同阶段的舞蹈教师教学内容展开了论述，主要内容包括：舞蹈教育概述、中外舞蹈教育思想的发展演变、素质教育舞蹈基础教学思想、幼儿舞蹈教师教学设计、中小学舞蹈教师教学设计、大学舞蹈教师教育教学思考等。本书见解独到，体系完整，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。