新时代英语作为国际通用语言，其地位日益彰显。英语不仅关系到国家对外开放和国际交流，也是推动社会主义核心价值观传播的重要工具。随着中国日益融入国际社会，英语在促进国际交往、提升国家软实力等方面发挥着不可或缺的作用。新时代英语自主学习能力的培养符合我国教育发展方向，对于提升我国国际竞争力，培养适应新时代要求的人才具有重要的

本书深入探讨高校英语教学的理论基础、实施方法以及案例分析，旨在为外语教学提供全面的视角和实践指导。第一章从外语教学的理论基础出发，探讨外语教学的内含、心理学、语言学和社会文化因素，并深入探讨我国外语教学存在的问题及改善策略。第二章着重阐述外语教学的原理与实施，包括基本原则、组织形式，以及教学过程和设计等。第三章至第七章

全球化背景下，文化显示出其多元性与包容性，这就要求英语学习者具备跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。本书结合跨文化研究与高校英语教学的相关知识，对二者的相关联系和具体运用进行了分析。书中内容开篇以高校英语教学的基础内容作为切入点，进而结合跨文化交际的相关理论，对我国高校英语教育的转型、教学方法、现状问题及跨文化

本书围绕雅思考试内容从五大主题内容进行展开，其中精讲单词部分从多维度讲解重点单词，包含：音标、释义、联想、搭配、例句等，帮助学生一词拓多词。每个单元知识学习完成后还有对应习题练习，让学生更好地理解与记忆，进而可以熟练运用，把学到的单词真正做到活学活用。此外，本书还搭配了智能学习小程序，学前预习(不同倍速听音频、查看单词

本书共8个单元。本书所选语言材料难度适当，行文流畅，语言地道，题材多样化，富有时代感，且实用性较强，旨在重点培养学生的阅读技能，同时也进行必要的写作及翻译技能训练。本书既传授必要的、系统的语言知识，又注重培养学生实际应用语言的能力，以便全面提高学生的语言综合素质。本书充分考虑了成人学习外语的特点，便于学生自学，也便于利

本书为学术专著。本书是一部深入探讨如何将信息化教学手段有效融入高职英语教学中的研究性著作。本书共分为八章，第一章对信息化教学的起源、内涵、特性、分类及理论模型进行全面概述。第二章则侧重于高职英语教学的理论基础、特点、发展优势、专业设置及课程建设。第三章着重阐述了信息化手段与高职英语教学的关联性，包括其内涵、意义、目标和

大学英语教育体系设立的原则，应当是保证基础、因材施教、按需施教，以通用英语为主干，将跨文化交际课程纳入学校的通识选修课程中，把学术英语和学科英语作为按需选择的选项。本书凝结了作者多年教学经验的总结和探索，内容不仅涵盖了大学英语教育教学体系的构建和实施、语言文化学习和教学方法，还体现了语言与文化之间的关系及相互运用。通过

本书针对微时代这一大的背景下英语教学的相关活动进行了研究，微时代的开启改变了人们的学习与生活，促进了网络社交的迅猛发展，使信息共享越来越便捷。全书由前言、微时代：教学发展新征程、微博：英语教学新平台、微信：英语教学新门户、慕课、微课：英语教学新路径、微时代下的英语教学整合等部分组成，运用全新的教学理念把握时代发展的机遇

本套教材依据《大学英语教学指南(2020年版)》进行编写，以语言为基础，以育人为目标，以反映时代性、文化性、实用性和思想性的话题来组织教材内容。本册教材为综合教程1，共分8个单元，具体内容包括：Hello！NewWorld；Mom，TomandMaugham；Jam，JumpandJoy！RichDad，PoorDad

克拉维尔老师和玛德琳等十二个小女孩儿受佩皮托邀请，一起去好玩儿的吉普赛马戏团。突然，天空下起了瓢泼大雨。玛德琳和佩皮托被遗忘在高高的摩天轮顶端，他们俩开始了与吉普赛马戏团的奇遇之旅……在马戏团里，他们俩学会了什么是优雅，如何控制速度，如何驾驭良驹……当事情发展超过了预期想象，玛德琳开始想家了。绘本中出现了许多巴黎的名胜