本选题包含八个项目，每个项目均有结合岗位实际的情景，有项目导图、项目实施流程图等为主线的导览图，实现在完成项目任务教学活动前了解任务需求，通过实用教育技术手段等相关设计与制作技术，对学前教育学生专业课程进行了融合，熟练掌握了相关计算机应用技术的使用及活动课件制作的原则等相关教育技术技能，为各专业课程提供教育教学辅助工具，体现课件制作真正为教育教学服务的目的，进而实现真正衔接岗位实际，使学生“学有所用，学以致用”。