本书以学科核心素养为导向，深入阐释了“悦”读“悦”慧这一创新教学理念，通过激发阅读的愉悦感培育学生思维智慧。全书不仅阅读教学理论框架完整，而且从实践维度出发，分别依托词汇教学、语篇分析理论、思维导图、图式理论四大核心支柱，系统剖析了教学目标确立、资源利用、策略设计等关键环节，结合教学实践案例破解传统教学难题。