“小研究”学习是南师大附小在斯霞“童心母爱”教育思想引领下的教学变革，引导儿童带着研究的视角和眼光，以一系列富含“研究”意蕴的小问题为抓手，进行自主探索和发现的学习活动。语文“小研究”学习历经10年的实验改革，老师们的探索与思考，汇聚成《语文“小研究”》。本书包含三个学段六个年级的课例，记录了不同学段、阅读不同文体材料的语文“小研究”课堂：引导学生课前、课堂、课后进行“小研究”，让学习真正发生，学习力获得生长。