本书立足教学实践案例，阐述核心素养导向下，统编语文教材教学改革的方向与策略。全书梳理语文核心素养的建构体系，解读统编教材的编排意图，探讨其文本价值与创新所在，研发语文阅读课程的框架与实施，全力打造导向深度学习的语文关键能力的教学活动设计。