“双新”视角下小学数学模型意识渗透的实践探索_王燕编著_9787576071719_北京普习文化传播有限公司

关于我们

新书资讯

·二十四节气｜立秋

·二十四节气｜小暑

·建党105周年——不忘初心砥砺前

·父亲节 | 山河不语父爱如山：祝

·二十四节气｜芒种

·六一快乐，书香相伴度童年

·二十四节气｜小满

·母亲节 | 时光不语母爱无言：祝

新书推荐

·时间的力量

·内心知道答案

·敦煌传

·安睡密码

·荣格心理学

·Python数据可视化开发实战

·历史的裂痕与文学的回应

·何处寻春

“双新”视角下小学数学模型意识渗透的实践探索

“双新”视角下小学数学模型意识渗透的实践探索

定　　价：88 元

作者：王燕编著
出版时间：2026/3/1
ISBN：9787576071719
出版社：华东师范大学出版社

中图法分类：G623.502
页码：369页
纸张：
版次：1
开本：24cm
商品库位：

9

7

0

8

7

7

1

5

7

7

1

6

9

内容简介

本书立足真实教学场景，从响应课改号召、契合学生成长需求等维度出发，系统梳理了在小学数学综合实践活动中渗透模型意识的研究逻辑，明确了“趣思、趣学、趣用”的实践核心，搭建了完整的活动案例开发框架。

你还可能感兴趣

我要评论