本书结合时代背景，对教师理念素养做解读，解读的维度包括理念素养在教师核心素养中的地位、理念素养的具体内涵、当代教师应该拥有什么样的理念素养以及理念素养的具体培养方式。同时全书结合教育实践，对教师理念素养的形成机制、作用形式与发展路径展开描述和梳理。