本书分为管理篇、学科篇、案例篇，内容包括小学语文教学与思想政治教育的有效融合、指向中国情怀培养的小学五年级英语对话教学实践研究、新课标下初中科学课程思政体系的建设研究、美育浸润视域下音乐课程思政的实现路径、以围垦文化为载体培养学生爱乡情怀的实践研究等。