本书共分十一章，包括“教学设计是教学活动的蓝图”“教学设计的背景分析”“教学目标的确定与叙写”“课堂教学的设计思路”“教学方式与教学方法”“教学形式与教学手段”“教学准备与情境创设”“教学活动过程的设计”“教学设计方案的形成”“教学反思与教学再设计”“教学设计与音乐教研”及“音乐课堂教学设计范例”(包括小学、初中、高中学段的唱游、欣赏、演唱、表现、创造、综合等课型及单元教学的课堂教学设计方案)。