本书围绕美育维度下中小学生戏剧教育展开研究，分为七个章节。第一章为美育维度下中小学戏剧教育概述；第二章阐述了中小学戏剧教育的理论基础；第三章是中小学戏剧教育的产生与发展以及推动中小学戏剧教育发展的策略；第四章设计了中小学的戏剧教育活动；第五章是中小学戏剧创作的素质培养，包含了培养目标和途径以及素质培养与训练；第六章是对中小学戏剧教育活动中教师行为的指导；第七章为校园戏剧在美育中的应用，阐述了校园戏剧发展态势、校园戏剧的运行机制以及校园戏剧在美育中的作用。