本书分《信仰篇素养与责任》《帮扶篇培养与成长》《思想篇思考与实践》《课题篇设计与创新》《管理篇机制与激励》《亲子篇陪伴与成长》六章对学前教育进行了思考研究，并结合案例分析对学前教育实践进行阐述。该书稿体现了以德为先、幼儿为本、引领发展、能力为重和以终身学习为标准的幼儿园办学理念，其出版发行有利于促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍。