本书以“促进幼儿深度学习的项目活动”为主要研究对象，是对成都市市级课题进行了持续6年的行动研究后形成的报告成果。本书的内容涵盖了促进幼儿深度学习项目活动一般特征、基本流程、系列策略、9个优质案例等研究成果。本书通过一系列小探究项目，满足幼儿的好奇心以及渴望主动发展、主动探究的心理。让幼儿在切身体验中学习知识，丰富经验，提升了幼儿的探究能力，观察能力，表达能力和解决问题的能力。本书内容积极向上，有一定出版价值。