本书首先介绍了教育戏剧的发展脉络、核心内涵及关键理念并探讨了这一教学方法的价值与前景。然后结合小学语文学科具体教学案例，详细介绍了教育戏剧在“语言、情境、文本、人物、情感、主题和自我提升”七个方面助力语文教学的策略，为教育戏剧真正融入小学语文教学、服务小学语文教学提供了具体可行的路径。最后作者分享了从2019年开展教师研修项目以来积累的优秀教育戏剧与小学语文学科融合的实践案例，为一线教师提供了可借鉴的教学范式与创新思路。