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打开数学问题中“条件”与“结论”之间的“黑匣子” 
定 价：66 元
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本书共六章，内容包括：数学思维是怎样在课堂教学中炼成的、数学思想方法是怎样在数学概念课中内化的、研究问题的思维方法是怎样在定理教学中内化的、解析几何问题中的“黑匣子”是如何打开的、运算能力是怎样炼成的、数学学科核心素养与课程目标是如何落实的。
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