本书根据高职高专学生特点及护理岗位需要，从基础管理理论、护理管理的计划职能、护理管理的组织职能、护理管理的领导职能、护理管理的协调职能、护理管理的控制职能、护理信息管理和护理管理相关管理条例、法规及实时动态八个方面展开叙述。