本书按照护理职业能力，按照学生对于伦理能力的熟悉程度，按照人的生老病死为主线，即以人际关系伦理、临床护理伦理、生命护理伦理为主线设计课程，针对各个护理岗位－人际关系伦理、妇幼关系伦理、社区关系伦理、临床关系伦理、临终护理伦理等伦理工作任务设计学习单元，确定学习任务。