本书聚焦课程教学的基本要素和环节，结合大学教育教学实践特点，围绕高校教师教学责任与规范、教学设计、教学内容选择与组织、课程教学方法、课程教学模式、信息技术与课程教学的融合、良好课堂关系构建、学生学业指导、教学考核与评价、教学竞赛与教学学术等十个主要方面进行系统阐释，并结合教育教学基础，提出具有可操作性的实践指导，着力帮助青年教师站上讲台、站稳讲台、站好讲台，为培养造就高素质专业化的教师队伍作出积极贡献。