本书是一本学术专著，是对老年教育实践与创新的研究。全书分为七个部分，内容包含了老年教育理论研究概况，我国老年教育发展现状，更新老年教育观念，老年教育制度，培养老年教育人才，老年学校教学，社区老年教育等。全书围绕着我国目前老年教育的发展状况，分析了老年教育的发展道路和发展战略，对老年教育进行了探索，旨在从比较全面、系统地梳理和总结老年教育发展过程和经验教训，剖析其发展机遇和挑战，并提出相应的思考和策略。