学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？如何使学生敞开心扉？……本书从心理学角度对上述问题进行了解答，给出了学生管理的七种心理学“武器”。 作者认为，决定学生管理工作效果的因素有三点，即教师的自身定位、相关的影响策略、管理的情境因素。围绕这一点，他给教师开出了7个药方——“七种武器”，更进一步分析了其在认知、人际、行为、指挥、教练、支持、授权等学生管理策略中的具体应用。可以说，这是一本给带班老师看的工具书、实用书。 把专家的理念与教师的实践联系起来，努力架设一座横亘在心理学原理与学生管理工作之间的桥梁，这正是本书的目的所在。希望本书能帮助老师们了解那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的心理学规律，如何具体应用于学生管理实践、提升工作效率，通过心理学让教师们的生活更和谐、更美好。作为给一线带班老师看的实用图书，第三版针近年来的新问题、新现象对部分原有内容作了新的诠释，同时增加了一些新内容，包括信息技术环境下的学生管理，学生心理问题的处理，家校沟通的方法与策略，教学中的情感等等。

学生喜欢什么样的教师？如何做一名有影响力的教师？如何做一名有威信的教师？如何成为学生心目中的重要他人？如何理解学生，如何有效影响学生？学生管理的“七种武器”是什么？学生管理中有哪些认知策略、情绪策略、人际策略与行为策略？在什么时机采用什么样的方式管理？如何理解班级发展的动态过程？学生在从班级组建到班级高效运作过程中心理状态有哪些重要变化，教师在这一过程中可以做哪些工作？……本书从心理学角度给出了答案，并帮助一线老师处理学生常见心理与行为问题。作者在第三版中增加了方法背后的基本原理和相关研究的阐述，满足部分教师进一步学习和思考的需要；第三版增加了3章，分别涉及“做理解学生的教师”“策略整合”和“班级管理的情境领导”。针近几年涌现的新问题、新现象（例如人工智能），第三版对部分原有内容作了新的诠释，同时增加了一些新内容。

迟毓凯，1973年出生于辽宁阜新市。华南师范大学教育心理学博士，华东师范大学应用心理学博士后。现为华南师范大学应用心理学系副教授，人力资源管理与心理测评系主任。主要著作有：《学生管理的心理学智慧》（华东师范大学出版社），《亲社会行为启动效应研究》（广东人民出版社出版），《发展性心理教育丛书:领导心理学》，《大学生人际管理与辅导》（北京师范大学出版社）。