北京市海淀区教育科学“十四五”规划课题成果。包含两部分：第一部分梳理代数的主要内容和代数推理的相关理论，第二部分以符号语言、常量与变量、方程与不等式、模型与函数四部分内容为载体，从课标分析、学业水平分析、学习困难分析、教学策略分析及教学案例等方面，阐述代数推理在课堂教学的着力点与建议。旨在为教师提供关于代数推理的课堂教学研究的路径、方法和案例。可作为师范院校数学教育专业的师生及中学数学教师的参考用书。

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序言

姜杉，著。姜杉，高级教师，北京市八一学校副校长，北京市八一学校附属玉泉中学执行校长；主持和参与国家级课题2项、市级课题5项、区级课题5项；主编图书2部，副主编1部，参编4部；获北京市优秀教师、第五届京城榜样教师、北京市紫禁杯优秀班主任、全国希望杯数学竞赛优秀教练等荣誉；相关教学成果获得北京市首届教师专业能力研究成果一等奖、参加首届全国课堂教学研讨会说课展示。