特殊儿童音乐教育是针对身心有缺陷儿童提供的音乐教育，是特殊教育的重要组成部分，将音乐与其他学科和艺术形式相联系，对开阔学生视野，启发学生对音乐的感知力和鉴赏力，提升学生身体协调性及训练注意力，补偿学生生理和心理缺陷，矫正其感知障碍和智力障碍，使其获得全身心和谐发展。本书内容包括特殊儿童音乐教育概述、智障儿童音乐教育、孤独症儿童音乐教育、特殊儿童音乐活动指导与设计，对特殊儿童音乐教育展开研究，以期为我国特殊儿童音乐教育发展提供一点思路和借鉴。