本书是一本关于如何改善特殊儿童感觉统合能力的学术专著。前两章以相关理论知识介绍为主，较为全面地介绍感觉统合理论以及儿童感觉统合失调的表现与诊断等。后三章主要介绍感觉统合训练的实务技术，内容以学科本位的逻辑结构为基础，并充分考虑特殊儿童伴随的各种障碍。近年来，我国相关图书和影像资料有很多，互联网相关信息更是丰富多彩，其多数是以介绍具体训练项目及操作技术为主，对操作技术基本要素的分析总结相对缺乏，不利于专业人员的自主创新以及根据训练情境随机应变。为此，在撰写本书期间，笔者投入相当多的精力提炼感觉统合训练实务中的技术要素，期望提高相关人员的创新能力和实践应变能力。