本书是一本关于班级管理的学术专著，为《广东省中小学“百千万人才培养工程”列丛书》中的一种。本书以美的教育过程为主线，结合美的教育理论，分享班主任班级管理技巧。该书采取夹叙夹议的写作方法，通过作者与学生之间的故事，讲述班主任如何以塑造“善与美"的教育为中心，以和善班级管理为重点，实现善美相谐的教育愿景。该书将美的教育过程融于教育之中，志在培养身心俱美的中学生。对当下师生关系、教师与班干关系、班干与其余学生关系等问题给予了清晰明了、详细直观的回答，对中小学班级管理具有借鉴意义。