本书旨在通过对新课标的学业质量标准进行水平划分, 并且基于高考真题研制学业质量标准不同水平的典例示范, 指导从事地理教育教学工作的教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求, 从而能够在课堂教学中及时准确地落实课改要求, 做到有的放矢。

必修一

必修1．1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响

必修1．2 运用示意图，说明地球的圈层结构

必修1．3 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程

必修1．4 通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点

必修1．5 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系

必修1．6 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象

必修1．7 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义

必修1．8 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响

必修1．9 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素

必修1．10 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系

必修1．11 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施

必修二

必修2．1 运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量

必修2．2 结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义

必修2．3 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现

必修2．4 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊

必修2．5 结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素

必修2．6 结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系

必修2．7 以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景

必修2．8 结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义

必修2．9 运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权

必修2．10 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由

必修2．11 通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的运用

选择性必修1

选择性必修1．1 结合实例，说明地球运动的地理意义

选择性必修1．2 运用示意图，说明岩石圈物质循环过程

选择性必修1．3 结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系

选择性必修1．4 运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因

选择性必修1．5 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响

迭择性必修1．6 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系

选择性必修1．7 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响

选择性必修1．8 运用图表，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响

选择性必修1．9 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律

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选择性必修2

选择性必修3