本书共六章：绪论，高中地理主题式教学概述；第一章，高中地理主题式教学的理论背景；第二章，人地协调观培养的主题式教学；第三章，区域认知发展的主题式教学；第四章，综合思维训练的主题式教学；第五章，地理实践力提升的主题式教学；第六章，高中地理主题式教学的未来展望。本书结合有关的实践案例和具体教学方法，为地理教师实施主题式教学提供具体的指导和借鉴，促进教学质量的提升与地理教学的改革创新。