儿童跳绳指南 由具有丰富教学经验的体育教师专为6~12岁儿童编写的1分钟跳绳测试提升训练指导书。全书共6章。第1章概述了6~12岁儿童应掌握的运动技能和应达到的身体素质水平，介绍了1分钟跳绳测试的评分标准。第2~5章分别介绍了跳绳练习前的准备和需要的身体素质练习、运动技能练习、训练后的放松和恢复方法。第6章提供了儿童跳绳训练原则和针对不同目的训练计划示例。书中的内容有助于6~12岁儿童掌握和优化跳绳技巧、提升跳绳速度并降低失误率，同时提升身体素质水平，非常适合小学体育教师、儿童体能教练和家长阅读、学习。

跳绳是小学体质健康测试项目和高优指标，同时也是体育中考项目 影响学生中考成绩，练好跳绳，可弥补劣势，提升整体成绩。 跟随本书指导，掌握、提升跳绳技能，增强体质，无忧体育考试，健康快乐成长 一线体育教师多年教学经验总结，科学、实用的跳绳技能学习指南。 夯实基础→掌握技能→优化表现 ·跳绳选购建议 ·提升身体素质的练习 ·逐步掌握技术动作的练习 ·针对不同目的的周计划

李永超 北京第 二实验小学体育教师，美国国家体能协会认证体能训练师（CSCS），《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》总课题组培训讲师；备战2012年伦敦奥运身体运动功能训练团队成员，曾为体操、乒乓球、跳水和皮划艇4个项目的国家队提供过体能训练服务。主要研究方向为儿童青少年体能训练。 李少新 北京大学附属小学体育教师，美国国家体能协会认证体能训练师（CSCS），《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》总课题组培训讲师；备战2016年里约奥运身体运动功能训练团队助理教练员；参与《身体运动功能训练》《小学生身体运动功能训练教程》《小学生运动能力发展指南》等图书的编写；曾发表10余篇体育教育类论文，包括1篇核心期刊论文和1篇EI论文；曾参与多个科研课题，包括中国教育学会“十三五”教育科研专项重点课题、体育卫生专项课题等。主要研究方向为儿童青少年体能训练。

第 1章 体育与健康课程要求 体育与健康课程的特点与功能　2 体育与健康课程的基本理念　2 体育与健康课程的目标建立　3 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对运动技能与身体素质的要求　3 《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的简要解读及1分钟跳绳测试项目的评分标准说明　5 第　2章 训练前的准备 1　跳绳装备简介及选择建议　11 跳绳种类及选择建议　11 跳绳摇柄及选择建议　13 跳绳的转轴　14 跳绳的重量　14 绳长调节　14 2　练习环境与着装　15 场地　15 周围环境　15 服装建议　15 3　身体状态　16 安全警示　16 补水进食　16 4　跳绳前的身体准备　17 动态拉伸　17 第3章　身体素质练习 1　协调性练习　27 2　肌肉力量练习　31 上肢力量练习　31 核心力量练习　34 下肢力量练习　37 肌肉耐力练习　38 3　训练建议与计划示例　42 训练建议　42 训练计划示例　42 第4章　运动技能练习 1　无绳练习　45 2　带绳练习　48 3　徒手辅助练习　63 原地连续跳跃练习　63 移动跳跃练习　67 第5章　训练后的放松和恢复 1　训练后主要的放松和恢复手段　70 肌肉器械按摩　70 静态拉伸　75 2　训练后其他的放松和恢复手段　81 保证睡眠质量　81 营养补充　82 沐浴疗法　83 心理放松　83 调节生活方式　83 第6章　跳绳训练计划 1　儿童跳绳训练原则　85 2　儿童跳绳训练计划示例　87 儿童跳绳整体训练计划　87 儿童跳绳纠正性训练计划　96 儿童跳绳备考计划　105 主编简介　114