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课堂提问情境中学生的体验及其意义：一项现象学教育学研究 
定 价：32 元 丛书名：教师专业发展理论研究丛书
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本书共分为导论；现象学理论的遗产；课堂提问情境中的学生体验；课堂提问的教育学意义四章，其主要内容包括：研究缘起；研究问题界定；相关文献述评；研究方法及操作；研究目的及意义等。
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