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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 澳门学校课程与教育变革
    • 澳门学校课程与教育变革
    • 郭晓明,王敏著/2024-5-1/社会科学文献出版社
    • 本书从文化传承的角度,系统研究澳门19世纪以来学校课程的发展脉络及其与文化变迁的互动关系,第一次提出用“三轨并行”的框架梳理澳门早期复杂的课程传统,并系统描绘了20世纪和回归以来澳门学校课程发展的历史。对于澳门未来的课程改革,本书指出应建立新的课程领导体制和教科书制度,传统文化教育、中文教育、历史教育以及品德与公民教育

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      定价:¥118  ISBN:9787522832883
  • 中书学研— 本科院校国际化特色应用型人才培养模式研究与实践
    • 中书学研— 本科院校国际化特色应用型人才培养模式研究与实践
    • 静心苑 李春忠/2024-5-1/中国书籍出版社
    • 作为当今世界不可逆转的趋势,知识经济的全球化推动了本科院校教育国际化的进程,而国际化教育的主要目的是培养国际化应用型人才,实现国际教育资源与人才资源的共享。为适应本科院校教育国际化的需要,本书对国际化应用型人才培养展开了分析。本书首先分析了本科院校教育国际化与应用型人才的基本理论,然后全面分析了本科院校国际化特色应用型

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      定价:¥86  ISBN:9787506897181
  • 小学语文单元整组教学及作业设计. 五年级 下册
    • 小学语文单元整组教学及作业设计. 五年级 下册
    • 章桂芳/2024-5-1/济南出版社
    • 本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念,根据现有的统编教材,按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务,确定单元核心目标。以核心目标为导向,分设子目标,设计若干子任务,并建构每单元的实施框架图,作为教学的导航,引领教师在教学实施过程中,始终保持单元整组推进的意识。在每

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      定价:¥58  ISBN:9787548861805
  • 小学语文单元整组教学及作业设计. 三年级 下册
    • 小学语文单元整组教学及作业设计. 三年级 下册
    • 章桂芳/2024-5-1/济南出版社
    • 本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念,根据现有的统编教材,按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务,确定单元核心目标。以核心目标为导向,分设子目标,设计若干子任务,并建构每单元的实施框架图,作为教学的导航,引领教师在教学实施过程中,始终保持单元整组推进的意识。在每

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      定价:¥58  ISBN:9787548861782
  • 山东省新中考提分卷·语文
    • 山东省新中考提分卷·语文
    • 《山东省新中考必刷卷·语文》编写组/2024-5-1/济南出版社
    • 《山东省新中考必刷卷·语文》由10套2024年原创山东省新中考预测试卷组成。试卷均按照山东省学业水平考试的体例进行编写,试题突出考查语文能力和语文素养,从知识覆盖、能力分层、难度结构、思维渗透、应用情景、试题陈述、特性设置等方面进行精雕细琢。试卷编者均为山东省中考专家,能精准把握新中考的趋势和方向,题目新颖质量高,使用

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      定价:¥39.8  ISBN:9787548863540
  • 山东省新中考提分卷·数学
    • 山东省新中考提分卷·数学
    • 《山东省新中考必刷卷·数学》编写组/2024-5-1/济南出版社
    • 《山东省新中考必刷卷·数学》由10套2024年原创山东省新中考预测试卷组成。试卷均按照山东省学业水平考试的体例进行编写,试题突出考查数学能力和数学素养,从知识覆盖、能力分层、难度结构、思维渗透、应用情景、试题陈述、特性设置等方面进行精雕细琢。试卷编者均为山东省中考专家,能精准把握新中考的趋势和方向,题目新颖质量高,使用

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      定价:¥39.8  ISBN:9787548863557
  • 滔滔少儿口才 ——儿童语言能力综合训练与提高 (全新升级版)
    • 滔滔少儿口才 ——儿童语言能力综合训练与提高 (全新升级版)
    • 林静,郝雨笙/2024-5-1/济南出版社
    • 本书提供了儿童口才教育所必需的全套指导和训练,旨在帮助教师和家长抓住儿童语言发展关键期的学习重点,在科学发音、语言逻辑、语汇扩充、言语情商四个方面给予指导,从而达到准确清晰、流利顺畅、优美丰富、敢说愿说的高质量母语表达水平。 全书分为上下两篇:上篇根据儿童母语能力发展的特点,提供儿童语言关键期所需的“语音能力、逻辑能

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      定价:¥68  ISBN:9787548862819
  • 给小学英语教师的建议:基于课程标准的教学改进与作业设计
    • 给小学英语教师的建议:基于课程标准的教学改进与作业设计
    • 沈丽新/2024-5-1/中国人民大学出版社
    • 本书是给小学英语教师的40余条建议,涉及英语教学的各方面:语音、字母和单词的教学;对话和作文的教学;作业设计与管理;如何实施过程性评价;如何培养文化意识;如何设计课堂教学活动;如何实践“教-学-评”一体化;如何教得厚重、扎实、深刻、丰富,等等。这些建议基于新课程标准,是课程标准融入课堂教学实践的重要成果。本书作者是英语

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      定价:¥68  ISBN:9787300327631
  • 小学班级管理
    • 小学班级管理
    • 李文岩 张志坤/2024-5-1/中国人民大学出版社
    • “小学班级管理”是高等院校小学教育专业的必修课。这本《小学班级管理》主要有十个章节,包括小学班级管理概述、小学班级组织的建设、小学班级管理规则的制定、小学班级文化的营造、小学班级日常管理、小学班级活动的组织、五育并举全面发展、特殊学生教育、少先队教育与班主任工作、小学班级管理评价。内容贴近教学实际,且配以丰富案例,方便

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      定价:¥45  ISBN:9787300325545
  • 小学生思维导图:数学思维训练(五年级)
    • 小学生思维导图:数学思维训练(五年级)
    • 陈星云,苏丽 著/2024-5-1/北京大学出版社
    • 在小学五年级,学生的数学学习进入了更深层次的阶段,需要培养他们更深刻的数学思维。本书以思维导图为工具,旨在引导小学五年级学生进行深刻的数学思考,拓展数学视野。 通过思维导图,引导学生深入理解数学概念的内涵。从抽象的数学概念入手,通过图形和关联的方式,帮助学生更准确地理解和记忆概念,鼓励学生运用所学的数学知识解决跨领域的

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      定价:¥45  ISBN:9787301349847