本书以高校英语课程教学为基础，从理论基础到教学实践，对高校英语教学的改革与实践进行研究。首先对英语教学的发展现状与新要求、高校英语教学的内容及发展方向进行了概述，其次分析了高校英语课程与教学的理论基础，并对高校英语课程改革中存在的问题进行了研究，接着分章节分析了高校英语的基础知识、高校英语听说、高校英语读写、高校英语翻

本论文集选题均立足于“互联网+”的时代背景，共19篇论文，包含汉语移动教学资源调查、教学应用及教师发展三部分，主要探究在移动端这个新环境中，传统教学与移动学习相结合的创新性实践，多角度分析汉语移动学习的相关问题并提出有效建议。汉语移动教学资源调查部分采用文献研究、问卷调查和个人访谈等多种研究方法，充分利用大数据资源，资

本书主要针对高校英语教学的基础理论和应用实践展开论述，内容广泛，在深刻把握高校英语教学的实质与特点、理论基础、原则与构成要素、方法与手段、发展历程等的基础上，对高校英语听力教学、高校英语口语教学、高校英语阅读教学、高校英语写作教学等进行了进一步阐述，并就当代语境下高校英语教学与信息技术和网络的融合进行了分析。

本教材分为普通话训练与情境口语训练两大部分，以普通话水平测试内容为基本训练内容，紧密结合学生学习和生活实际，选取了对口语要求比较高的、有专业代表性的几种特定情境开展口语训练，十分注重普通话学习和训练的序列化、模块化，浅显、实用、创新是我们努力探索的教材特色，是本教材编写的原则，也是本课程的教学原则。浅显是指本教材和课程

先秦齐国是春秋五霸之首，战国七雄之一，在历史舞台上举足轻重，名人辈出、名著浩繁，事件众多，产生了大量为后人喜闻乐道的成语典故，构成了齐文化的一大亮色。这些成语典故极大地丰富了中华民族的语言文化宝库，是对中华文明的伟大贡献。《齐国成语典故辞典》从齐文化经典著作以及先秦两汉的典籍之中，广泛搜集与齐地、齐人、齐事有关的成语典

《西班牙语词缀密码》是一本为西班牙语学习者打造的一本词根+词缀的学习书，通过词缀分类科学地学习西班牙语单词。本书共十二章，分为两个部分——前缀部分和后缀部分。本书中的词缀按照记忆方法分类，每个精讲单词包括助记、词根、派生词、近义词、反义词、搭配、例句等。选取的例词均为西班牙语常用词汇或西班牙语考试中的高频词汇。同时，本

本书依据《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求编写而成，编写上力求做到读写训练和文本特点相结合、阅读欣赏和写作训练相结合、文化底蕴与翻译训练相结合。全书分为八个单元，涉及新闻报道、传记、散文、科普文章、小说、诗歌、剧本及演讲词等多种体裁，内容涵盖医疗与健康、人工智能、文化艺术、婚姻与家庭、个人与自由、政界风云、商业挑战

《中国古代主要通用语言简史》撰写主要出于兴趣爱好，也是学习探索的过程。通过跨学科与纵向探索，该书试图厘清“普通话等同于汉语”等认知误区，认为其他民族语言、方言及外来语对普通话共同语的形成发展做出巨大贡献，共同语也对周边儒家文化圈与对外文化交流产生诸多影响。

汉字是记录汉语的文字，汉语和朝鲜语在类型上是完全不同的语言，难以用来准确地表达朝鲜民族所特有的思想、情感、情操等，所以直接用汉字准确地记录朝鲜语比较困难。为此，朝鲜在直接引用汉字为常用书面语的同时，制定了借用汉字的音和义标记朝鲜语的“吏读”方法。“吏读”文非常显著的特点是其语法形态，即句子的组词排序按朝鲜语的语序排列，

这是一本适合所有年龄法语初学者的全新类型的会话手册，法英汉三语对照，帮助学习者特别是有英语基础的学习者快速掌握地道法语，自信与法语人士交流。本书共分12个单元，每个单元介绍一种情景下的法语表达，包括聊天、社交、出门、购物、在外吃饭、电话邮件联络、去医院、求助、时间数字表达等主题。根据每单元的特定情境，提供不同句型，并配