本书从教育社会学的立场，以社会支持理论为依据、幼儿体质健康促进的社会支持为切入点，主要采用问卷调查法、访谈法、文献与综合分析法等，在大量收集国内外已有成果的基础上，从哲学、社会学、经济学、心理学、体育学的学科视角，综合分析“健康中国”背景下的社会支持对幼儿体质健康促进的作用与引导；透视幼儿体质健康与政府、社会、幼儿园、

本书为清代名医黄元御所著《周易悬象》和《道德悬解》的合订本，本书初版为此海内孤本的首次公开出版。“易与天地准，故能弥纶天地之道。”医易相通，周易的智慧对中医的辩证思维有着深刻的影响。黄元御认为“圣经渊妙以至于此，水尽山穷，别开天地”，因此他将《周易》经文重新编排，结合传统医理，并详加注解，著成《周易悬象》。“万物负阴以

本书围绕如何做好准备迎接小豆丁、如何规避各种风险、小豆丁宫内成长的营养供给、小豆丁成长过程中如何检查和监测其发育情况、小豆丁的出生方式，以及小豆丁出生后的护理和喂养，还有小豆丁妈妈产后的营养、运动等，共120多个问题，由AI医学生——小A同学和产科医师——X博士来一一作答。

本教材从宏观层面介绍助产专业，共10个项目，包含概述、助产学与助产士、助产士的人际关系与沟通、助产的人文关怀、助产的理论与相关理论、护理程序、伦理与助产伦理、助产安全与质量管理、助产职业暴露与防护、助产相关法律法规。引导学生明确助产学的基本思想、学科框架、现代助产模式、理论及相关理论、安全管理和职业防护。本教材纸数融合

本教材从妊娠准备期到妊娠期、分娩期、产褥期，根据助产士、母婴护理人员和产后恢复师等的工作程序和每一时期的特点，从健康史评估、主要症状问诊、体格检查、辅助检查、心理社会评估、常见健康问题、评估实践七个方面进行阐述，帮助学生进行全面而准确的健康评估，为疾病的诊断、护理措施的制定提供基础。本教材的健康史评估从一般社会人口学资

《人体解剖学与组织胚胎学实训》分上下两篇，上篇为人体解剖学部分，下篇为组织胚胎学部分。教材全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突显职业教育类型特色，坚持正确的政治方向和价值导向，全面落实课程思政要求。教材的深度和广度适宜职业教育要求的范畴，选材突出对于学生在后期课程(生理学、病理学、临床学科)的学习和未来临床工

本书共分7章。绪论介绍《难经》的书名释义、成书年代、主要内容、主要学术特点等；第一章脉法，阐述脉学源流、独取寸口原理、阴阳脉法、元气脉诊、脉证合参等；第二章经络，重点阐述奇经八脉理论的学术与临床价值：第三章脏腑，阐述命门元气三焦理论及其学术与临床价值等：第四章疾病，重点讨论《难经》病机理论特点，伤寒等五种病证理论及其临

郭玉璞，男，1928年1月出生，吉林九台人，北京协和医院神经科主任医师，教授，博士生导师。1952年毕业于长春第三军医大学医疗系后就职于北京协和医院神经科至今，历任住院医师、主治医师、副教授、主任医师、教授等。曾任神经科主任，1981-1984年曾赴澳大利亚西澳大学皇家帕斯医院神经病理科和悉尼大学神经内科实验室从事神经

基础医学是医学科学的基础，涉及人体结构、功能，细胞生物化学、生理学、遗传学、免疫学，还探讨医学伦理、疾病分类等在临床实践中的应用。本书包括人体解剖学、生理学、免疫学、病理学、药理学等章节，主要内容为各学科的基本概念、基本理论和基本技能的概述，简要而系统地阐明人体的组成结构、生理功能、致病因素、疾病的发生发展规律以及药物

本书是安徽省133家县级、市级公立医院全面推进临床路径管理4年实践经验总结，依据国家医改文件为行动指标，结合安徽省实际情况，采用PDCA管理方法，每季度组织专家对全省进行一次全面督查，督查结果排序、通报、反馈、约谈等，在国内最先发布了辅助药物目录，以医改的指标作为评价临床路径取得成效的依据，建立了量化的临床路径评价标准