本书是一本短论集,是作者对多年从教经验的归纳总结,分英语教学和班级管理两部分内容。 第一部分主要是作者总结英语的基本教学(如语音、单词记忆等)方面和深层教学(如阅读、中考英语等)方面的经验和方法,以及一些教学反思; 第二部分主要写了作者在管理班级、感化学生、与家长沟通、家校共育等方面的经验和方法。 本书旨在抛砖引玉,与
藏在小学课本里的必背文学常识 生难字注音小学语文基础知识大全1-6年级
这本书,第一章是中学历史科目的教学话题,主要是教学新法探索,历史学科核心素养的培养,观点正确,条理清晰,体系完整,对历史教学大有启发、裨益良多。第二章是创新设计与反思,田俊兰以丰富的教学经验、渊博的历史学识,对课堂教学、微课教学进行创造性设计,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到张扬和提升,对当前中学历史教学具有
本书编写过程注重理论与实际相结合,开发和形成一大批基于真实情境、符合案例教学要求、与国际接轨的高质量教学案例。研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长)培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台,围绕基础教育高质量发展的现实要求,积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体系,其主
新高考俄语系列:新高考俄语:听力
本书属于高等教育管理方面的专著,由高等教育管理的概述、高等教育管理系统、高等教育管理功能、高等教学管理原则、高等教育管理体制,以及高等教育创新相关理念组成,其中高等教育创新方面包含课程形式、学科资源、网络技术、教学方法、教学环境等不同教学模块创新方式,同时指出了高校教育管理创新的必要性、内容、创新措施,并对高校教育管理
本套图书适合幼小衔接阶段、小学一二年级学生,每个年级分为学习篇和练习篇。 学习篇主要讲解如何通过看图获取基本信息和写作要素,进而一步步拓展写作维度,从句子到段落,再到作文,有序推进,稳步提升。思维导图对于发散孩子思维提供极大灵感,进而教会孩子正确组织写作素材、理顺写作思路、完善写作过程。 “我会写句子”板块,给出句
本书从四个章节进行阐述,第一章为幼儿园科学区域游戏,重点介绍了科学区域游戏的相关概念,并阐述了教师的困惑和各层面对我园研究的启示及我园研究历程与取得的成效;第二章为幼儿园科学区域材料投放,其中包括投放原则、投放方法;第三章为实践部分,附有我园开展的56个科学游戏;第四章为科学游戏的观察与指导策略和教师指导相关案例。最后
教育信息化是全球化、数字化背景下与信息科技交融发展的产物,是信息时代教育发展与创新的表现,是促进教育公平、提升教育质量的一个有效途径。本书旨在强化和提高师范生教育技术能力与创新能力,主要包括教育信息化与移动学习的诞生、信息化时代教师教育技术能力要求与专业化发展、师范生教育技术能力发展与培养、师范生信息化教学资源设计能力
本书通过精选改编、创意自编,构建科学的学科作业体系。作业设计要注重开发基础性、实践性和综合性作业,形式类别涵盖预习作业、导学作业、诊断作业、探究性、总结性和实践性作业、长周期作业、跨学科作业等设计。作业设计的内容包括:教学目标、学情分析、教材分析、本单元/课时教学分析、作业全文、作业布置意图、完成标准、效果评价、结果使