本书分为学习成长篇、择业发展篇、生活适应篇、人际交友篇和情感心理篇，收录了《分数不是学生的命根》《优秀学生也有迷茫时》《新生适应期学业发展之惑》《综合测评里的心结》等案例。

本书共十个专题，内容包括：亲子活动概述、亲子活动方案的设计、亲子活动中的家长指导、O~6个月婴儿亲子活动、7~12个月婴儿亲子活动、13~18个月幼儿亲子活动、19~24个月幼儿亲子活动、25~30个月幼儿亲子活动等。

本书分为明志明德篇、研究创新篇、实践探索篇三部分，收录《不求做名师，但愿做明师》《做一个幸福的老师》《基于核心素养的初中物理深度学习策略》等文章。

本书共六章，内容包括：融合理念下聚焦整体思维的项目式教学发展、融合理念下整合多维视角的项目式教学模式、融合理念下突出科学高效的项目式教学设计与实施、融合理念下注重动态实施的项目式教学评价、融合理念下突破学科界限的项目式教学案例、融合理念下关照自主自觉的项目式育人反思。

本书收录了金囡教育集团23家集团园所的幼儿园教师撰写的67篇文章，以论文嚯案例形式呈现了集团各园所“办园特色、队伍建设、项目驱动和信息化建设”等相关领域的研究成果。

本书是龚晖名科研专家工作室两届成员近五年来的研修成果，分为“研修之始：我们的游戏理论”“实践探索：我们的游戏故事”“戏外提升：我们的游戏阅读”三部分。

本书共6章，内容包括：初中数学综合与实践活动概述、数学建模类、数学探究类、数学游戏类、统计概率类、动手操作类。

本书共六章，内容包括：名师工作室文化建构、先行者的研修探索、教师专业发展信念、教师数字素养能力、协同研修与实践分享、区域联动开放共享。

本书分“写作命题‘行思’之道”“考场作文‘行思’之法”两篇，收录了《全国卷背景下广东省高考作文评分标准管窥》《作文题中的“命题人结论”，对于写作意味着什么》等文章。

本书共四部分，内容包括：职业生涯探索，升学规划、政策导航，高考志愿填报方法介绍，升学前准备。