姚光红主编的《学前儿童家庭教育指导（高职高专学前教育专业十二五规划教材）》为高职高专学前教育专业教材。有九章内容，主要介绍学前儿童家庭教育的一般理论、典型任务和指导策略，旨在帮助学前儿童教师及家长在了解孩子身心特点的基础上，明确家庭教育的主要任务及职责，掌握幼儿园家庭教育的指导策略，从而提升家庭教育质量，促进幼儿身心健

由魏庆曜、秦兴顺、杨小燕编*的《基于职业能力测评的高职汽车运用技术专业教育质量评价研究与实践》依托于交通运输部科技项目《基本职业能力测评的高职汽车运用技术专业教育质量评价研究》（合同编号：2012-319-284-310），基于德国COMET职业能力测评理论与方法，从高等职业教育专业教育质量评价的理论研究、实证研究、研

本书是根据对口单招（对口升学）考试大纲及对口单招考试题型，由参与单招命题的名师和有着丰富的单招教学经验的教师精心编写的专题复习用书。本书紧扣考纲、考点，分类归纳总结，覆盖面广，实用性强。本书用简洁的框架和简练的语言呈现给考生一个清晰的对口单招脉络，分为七个专题，内容涉及语法、情景交际、长对话、完形填空、阅读理解（选择题

本书共分为六个章节：第一章特殊教育概述；第二章特殊儿童韵律体操基本动作；第三章特殊儿童韵律体操音乐与编排；第四章特殊儿童韵律体操教与学；第五章特殊儿童韵律体操课种介绍；第六章特殊儿童韵律体操的场地、设施要求及辅助器械。

本书将解释父母面对孩子的错误行为适用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系，展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。

本书对北京市中等职业学校17个课改实验专业的232门专业核心课程的教学设计进行进行精选和汇编，包括23门专业核心课程的教学设计。

读者对象： 1.学生及家长； 2.教育工作者； 3.关注学习方式的相关人士。 本书特点： 1.本书收录了作者辛西亚关于学习方法的两本书（EveryChildCanSucceed，TheWayTheyLearn）。作者建构了一个独特的学习的模式，借以帮助父母探讨孩子与生俱来的长处与个性； 2.作者有曾任公立学校教师的背景

本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论。

本书收录了50个重点领域专业的培养目标、课程体系、教学资源配置、教学模式与方法、教学评价与管理、职业资格证书考取、就业与可持续发展等7个方面的研究与实践成果。

为了帮助广大读者培养良好的阅读习惯，迅速提高阅读力，本书在科学分析阅读原理的基础上，分别从理解、速度、记忆3方面介绍了提高阅读能力的技巧和方法，同时还从阅读步骤、阅读方式、注意力和词汇量等方面介绍了如何培养良好的阅读习惯。通过阅读本书，能帮助你培养良好的阅读习惯、迅速提高阅读力，从而甄别有价值的信息，抓住机遇，迈向成功