本书是针对足球教学过程中遇到的问题和不同水平学生在教、练、赛中的表现,围绕足球运动能力与项目特性、学生自主深度学习与高阶思维、足球结构化教学与高效课堂等关键词进行理论解惑。从兴趣激发导入,依托技能强化为基础,结合实战运用情境模拟而呈现的70个提升小学生运动能力提升的教学绝招,旨在引发小学足球教学法的研讨与实践、探索与创
本书分十二章,内容包括:课程与体育课程定义研究;学校体育课程体系研究理论基础;学校体育课程的性质特点;学校体育课程目标研究;学校体育课程内容研究;学校体育课程实施与评价;新课改下中学体育教学存在的误区等。
中华武术是一种古老的、具有民族文化传统的体育项目,是中华优秀传统文化中的宝贵遗产。《汉代武术/汉学大系》通过对文献、文物,特别是对汉画像的探讨,论述了中华武术文化的起源及形成、汉代战争与武艺的关系,分析了汉代各种武术项目的形式、特点及导引对汉代武术的作用,归纳了汉代社会环境对武术形成的影响。《汉代武术/汉学大系》系统地
《大学体育与健康教程/高等学校“十三五”规划教材》依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,以终身体育、健康教育为宗旨,根据高等学校学生的特点而编写。书中内容涉及面广,主要运动技术图示精美,技术要求符合全民健身、大众体育的特点,具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、
随着国家关于教学体制改革步伐的加快,高校在各项教学活动中也开始了改革的新尝试。时尚健身操舞是融合音乐、舞蹈、体育并追随时代而新兴的运动形式,它是体育与艺术的完美结合,并且能使健身者从不同空间、步伐、手位对身体的各部分进行有氧锻炼。因其具有健身、健心和娱乐性的特点,故备受现代年轻人,特别是大学生的青睐。《大学生时尚健身操
我的少年时期,体质虚弱,经常受人欺侮,心里就有了练习武功强健身体的欲望。也许是天缘,竟然遇到一位身怀绝技的高人。那是我八岁时,哥哥李润印带我到他的同学张中元家去玩,张中元与我哥同岁,都是1938年生。他们从小一起玩,亲密无间。谈话间,我听说张中元的父亲武术很好,就勾起心思,向他父亲说:“伯伯,我也想学武术。”老人笑道:
台州黑虎拳
《奥林匹克研究英文论文集(英文版)》收录了8篇英文奥林匹克学术论文,内容包括奥林匹克历史、奥林匹克与政治、奥林匹克与教育、奥林匹克与市场营销、奥林匹克与人文精神、奥林匹克理念等方面的研究成果。8篇论文的作者是长期从事奥林匹克研究的学者,他们分别是在加拿大、美国、中国高等院校任教的教授和博士。 《奥林匹
我国高校体质弱势学生的数量在持续的增加,形成了体质弱势群体,加大了高校体育教学工作的难度,高校体质弱势群体的教学问题,引起了社会的广泛关注,需要我们全社会高度重视。《学校体育中体质弱势群体教学微探》首先介绍了学校体育的发展状况以及作用、功能等内容;然后对于学校体育的教学、体育课程的研究、特殊体育课程与体质弱势群体、体质
如今网球运动作为人们普遍所喜爱一项体育活动,已经在全世界各地盛行。大学生群体对网球运动的热爱更是其他群体不能企及的,所以,高校网球教学活动的研究就会显得尤为突出。《科学化视阈下网球运动教学实践阐析》首先介绍了网球运动的起源、特点、功能、场地、器材等内容;然后阐述网球运动与健康、网球运动训练、教学原则、科学化的医务监督等