本书作者曹林多年来一直活跃于国内时评界,并在北京大学、中国人民大学等高校教授新闻评论课,既有资深的业界实践经验,也有丰富的一线教学心得,这使得本书在具有较强实操性的同时,也具备比较系统化的理论梳理。在力求跳脱教材式的传统结构的同时,本书尝试从融媒体时代语境出发,呈现时评写作的新特点与内在规律,传达理性、有效、负责任的时
本书由广视索福瑞总经理丁迈主编,主要包括以下四部分内容:第一部分,综述。主要从收听环境、听众特征、听众收听行为、频率竞争格局等方面对2014-2016年中国广播收听市场进行全景式扫描与分析;第二部分,专题研究。对2014-2016年新闻、交通、音乐、文艺等主要频率的收听状况进行分析。第三部分,收听数据。CSM媒介研究2
《文艺研究》编年纪事1978-2019
本书是我社2011年出版《民国时期新闻史料汇编》的第四编,近来我社又收集了一批民国史料,其中有许多新闻史料未曾收入前编,因此我们编辑整理出版“四编”。本书收入民国新闻史料70余种,分为四部分。一为新闻统计资料;二为新闻纪念刊;三为新闻论集;四为新闻学专著。本书的出版为研究民国时期的政治、经济、文化的学者们,特别是研究新
人才培养是大学办学最基础、最重要之义,而深化教学改革、提升人才培养质量以促进大学生的成长和发展也是当下高等教育改革的首要课题。本书拟在此背景下,从阅读视角入手,基于最新的调研数据,采用量化研究和质性研究相结合的方法,探讨大学生在阅读内容、阅读数量、阅读方式等方面的特征,论证阅读与大学生的价值观、知识获取与创新能力、认知
本书内容涉及新时代出版业的使命与担当、坚持做好主题出版传递新时代正能量、出版业的现状与未来、传承弘扬优秀文化推动出版高质量、出版业的融合发展与技术创新、出版业数字化的路径与方向、实体书店的社会功能与发展趋势等。
本书收录有《南京城墙文化遗产价值公众传播的探索与实践》《博物馆如何成为小学生的“第二课堂”——基于南京地区的调查研究》《论民办博物馆与社区的共赢关系》等文章。
2019年是新中国成立70周年华诞。70年来,中国共产党团结带领中国人民与时代同步伐、与世界齐发展、与人类共命运,取得了举世瞩目的伟大成就,书写了中华民族发展史、人类社会进步史上的壮丽诗篇。此书以会以“新中国国际出版70年与文明交流互鉴”为题,讲述我国出版业与新中国共同成长的点点滴滴,通过中国人民奋斗圆梦的故事、与国际
本书以受众信息行为作为研究切入点,以定量与定性研究相结合的方式,描绘出当下新旧媒介融合情况下,受众的新闻信息行为模式和影响因素。研究借鉴了与受众信息行为模式有关的各学科的理论研究成果,以T.D.Wilson信息行为理论为基础,综合使用与满足理论、日本信息行为理论、媒介依赖理论、创新扩散论、消费行为理论等,创建传播学信息
本书依据现代信息素养教育理论体系编写,全面介绍了信息素养教育所涉及的信息意识、信息能力、信息应用、信息道德等知识。全书共10章,分为上篇:信息与信息素养、中篇:信息技能、下篇:信息伦理与文献综合利用,上篇的三章主要介绍信息与信息素养教育方面的知识;中篇的四章主要介绍信息检索技能方面的知识,是本书的核心;下篇的三章主要介