本书分四大部分，从编辑的职业认知认同、策划编辑的职业素养、编辑的眼界等方面，结合行业观察和典型出版案例，阐释了作者从业二十年的实践中，获得的经验认识和启发。书稿聚焦编辑工作，以编辑的边界和眼界为议题，书中有国际视野的书业调研，编辑实践中的边界错误，也有系列历史图书的策划手记和眼界反思，还有感性的文案和编辑手记来阐释我们

本书完全立足“中国语境”，从“政策语感”到“标注格式”，直接回应中国学者在本土期刊生态中的真实痛点，旨在为有核心期刊投稿需求的学者提供全面且实用的论文投稿与发表指导。 本书分为5个部分：第一部分“看清规则：期刊生态与投稿起点”，第二部分“投稿实战：关键环节通关策略”，第三部分“智慧沟通：审稿意见应对与转投之道”，第四部

本书从新文化运动时期出发，梳理了《新青年》在不同历史时期的角色，分别探究了其在民主主义思潮、马克思主义传播、中国共产党成立后及早期马克思主义中国化几个阶段的重要影响，围绕1915—1926年先进知识分子觉醒、马克思主义传播、中国共产党诞生这一脉络，理清思想启蒙的发展历程及历史影响。该书回顾《新青年》的这段历史，真实地展

本书在前人著录的基础上，增补了部分小说的建刻版本信息。书中对小说刊本作了简明的提要性介绍，著录内容包括书名、书坊名、收藏机构、索书号、印章、存佚情况、入藏经过、刊刻时间、版式、封面、序目、正文、插图、评点、著录情况、影印本等信息，并附录序言等副文本。每种小说，甚至每种版本都附有书影，书影包括书坊信息、刊刻时间、插图，以

本书是一本市场图书，是一本面向学术新手的实用指南，旨在帮助研究者掌握学术出版的核心流程与技巧，尤其适合非英语母语背景的学术写作者。内容主要包括四部分：一是学术出版全景探析：系统梳理从研究选题到论文发表的完整流程；二是写作与投稿策略，包括期刊选择、论文结构优化等；三是跨文化挑战与解决方案：分析非英语母语作者常见问题，提供

1893年，当加州大学成立仅25年时，其管理委员会迈出了大胆的一步，投票决定为其教师的作品设立一个出版项目。由此开启早期研究型大学独立出版学术专著的历史。在十九世纪的最后四分之一，约翰霍普金斯大学、加州大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学都开始推出学术出版作品。随着时间的推移，这四家出版社都成了知名学术出版社。在为纪念加州大

人工智能为有声出版带来了深刻变革与挑战。本书立足AIGC技术浪潮，融合案例研 究与理论分析，涵盖技术逻辑、风险治理与生态建设等多维度内容，系统分析了AIGC、智 能语音交互等技术如何赋能内容创作、传播、运营与分发，并针对当前行业面临的内容同 质化、版权归属模糊、盈利模式单一、伦理隐私风险及人才结构冲击等问题，提出

畅销书是大众文化和消费文化的产物，回应着社会热点和民生热议，诠释着特定时期普通民众的心理诉求。本书选取100本家教类畅销书，运用调查法、文本分析法、LDA主题模型等研究方法，基于知识社会学和大众文化理论视角，以话语分析为方法论建立分析框架。通过知识建构的学科视角、知识传播的话语分析、知识在私人领域的学与用展示家庭教育知

本书立足新媒体传播语境，系统剖析科技期刊传播的理论基础与实践路径。理论篇聚焦认知构建，在厘清传播、科学传播的内涵、类型及演进脉络的基础上，阐释科技期刊、科技期刊传播及其新媒体传播的定义、功能、特点等理论内核，并剖析我国科技期刊传播面临的现实挑战与发展机遇；实践篇聚焦路径探索，以微博、微信公众号、抖音、小红书等9个国内外

本书聚焦我国出版企业向知识服务转型的创新发展战略，综合运用文献分析、专家访谈、问卷调查及案例研究等方法，系统剖析了出版知识服务的主体、客体、产品、模式与保障要素；创新性地引入卡诺模型评估知识服务产品用户满意度，并基于服务创新与开放式创新理论，构建了以“六维模型”为核心的出版企业知识服务创新发展实践逻辑框架。本书不仅从“