本书讨论人工智能与数字出版，关注智能工具在数字出版中的具体应用，也关注人工智能进入数字出版流程以后，数字出版的知识结构、业务逻辑、产品形态、人机关系和人才能力所发生的深层次变化。学习这门课程，不能只把人工智能理解为数字出版的新工具、新方法，而是要在理解技术能力和应用边界的基础上，把握人工智能时代数字出版的运行规律、专业

本书是一部出版理论研讨论文集，收录了四川省出版工作者协会主办的四川省第十次出版理论研讨会获奖论文43篇，包括《AI时代出版业的变革与应对》《从纸质书到新生态：人工智能时代从四川少儿科普切入本地文旅融合》《三维协同：融合出版时代四川出版的边界重构与价值升级路径研究》等，论题涵盖AI融合、人才培养、品牌建设、营销创新等多个

本教材面向数字出版、新闻传播学、网络与新媒体、数字媒体技术等本科专业，系统介绍数字出版技术的基本原理、应用方法和合规要求。全书按照数字出版产品的主要工作环节组织十章内容，并以“乡韵好物·数智助农”综合实训项目串联各章任务，训练学生的技术应用、产品策划、项目实施与合规运营能力。

《读书》杂志2025年全年12期刊物合集，精装上下两册。2025年，《读书》积极策划并刊发了多篇出自名家和活跃于各个领域的学者以史鉴今、思考当下、展望未来的优秀文章。如罗翔《AI时代，文科通识教育如何可能？》、许小年《国家资本主义的蜕变：韩国沉浮记》、王笛《我们需要一个历史启蒙吗？》李零《天地悠悠——重读〈四海为家〉》

本书系统阐述数字出版理论与实践，全书共十三章，从基础概念到前沿技术，从产业分析到实践操作，构建了一个完整、立体、前瞻的数字出版知识体系。

本书稿是一部聚焦浙江金华本土文学作品的书评合集，作者以“阅读感悟”为核心线索，品读了陆春祥、郑骁锋、周维强、周玥、徐建华等20余位金华作家的30余部新作，深度挖掘作品的文学价值、地域文化内涵与时代精神，整体呈现出鲜明的地域特色、文学深度与人文情怀，评论客观中肯，凸显了金华文学“扎根乡土、书写本土、传承文脉”的特质，较完

本书是第三届“阅读理解中国”书评大赛获奖作品集，本届大赛主题为“阅读理解中国讲述传递梦想”，由韬奋基金会、四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会指导，四川大学出版社、四川大学图书馆、四川大学出版学院、四川大学党委宣传部、四川大学海外教育学院主办。本届大赛吸引了国内外不同背景的众多读者参与，共收到800多件书评作品，经

全书共分为六个部分，第一部分“走进期刊”，以采访者2014年先后三次与张伯海先生面对面深度访谈的实录为基础整理而成，真实还原他踏入期刊领域的初心与多年一线工作经历。第二至第六部分聚焦期刊改革发展、行业规范管理、期刊产业化发展等关键议题，文本均选编自先生历年刊发的专业文稿和媒体专访记录。

本书为高等教育本科及以上层次数字出版、数字媒体艺术、编辑出版等专业的核心课程教材，立足于国家出版学科建设需求，承载出版物设计领域高素质创新人才培养的使命，是数字媒体与出版学交叉学科的核心教学载体。本书系统构建了“概念—历史—方法—载体—趋势”的完整知识体系，融入了中外经典案例与前沿技术，有利于学生形成系统认知与前瞻视野

本书首先剖析数字出版与编辑学在内容生产、传播链条与质量把控等环节的内在关联与互动机制，进而从人才素养、评价标准、协作模式等维度解析融合所需的核心要素。在此基础上，本书探讨数字技术在编辑实践中的具体融合形态，以及编辑学在数字内容生态构建中的主导作用与适配路径。本书进一步从理论创新、价值实现与效能提升等层面，探索二者融合的