本书为“软硬件产学协同人才培养项目”系列教材之一，同时为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材。 本书采用任务驱动形式编写，内容由易到难，由简到繁，逐层深入，逐步递进，全书共分为10个单元，36个典型工作任务和1个综合项目，单元1和单元2主要介绍仓颉编程语言的基础知识，包括仓颉语言的发展历程、开发环境、变量、常量、

本书是人工智能技术应用校企“双元”合作系列教材之一。本书详细介绍了计算机视觉中的典型问题及相关知识和技术应用。全书共11个项目，内容包括计算机视觉基础知识、图像文件操作、图像基本处理、图像的变换、图像的增强、图像的形态学处理、图像的分割、图像的检测与识别、图像的绘制与交互、视频的加载与摄像头调用等。全书采用项目驱动编写

本书为“软硬件产学协同人才培养项目”系列教材之一，同时为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材。 全书分为4个项目：“项目1走进新一代信息技术”和“项目2解密人工智能技术”通过情境引入、问题导向、任务驱动，帮助学生建立对信息技术和人工智能的基本认知；“项目3驾驭AIGC工具”以情境式项目贯通，将理论与实践有机融合，

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。2021年4月，教育部制定并发布了《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》（以下简称“新课标”）。本书的编写遵循“新课标”的要求，包括基础模块和拓展模块的相关内容，旨在培养学生的综合信息素养，提升信息意识、计算思维及数字化创新与发展能力，推动专业技术与信息技术的深度融合

本书是与吴乃陵、况迎辉编著的《C++程序设计》（第2版）配套的实践教程。全书分为两个部分：第一部分是与主教材配套的教学同步实验，共包含29个配套实验，以实现精讲多练的教学思想；第二部分是课程设计指导书，旨在讲解MFC编程和面向对象的软件工程相关知识，指导C++的课程设计。各章均附有大量代码和实验演示。本书既可作为高等学

本书是与《大学计算机》（第8版）配套使用的上机实验指导与测试，是在第7版教辅基础上，吸纳近几年以计算思维和人工智能为代表的教学改革成果修订而成的。 本书旨在提高教学实效，培养计算机实践、逻辑思维和解决问题的能力，适用于普通高等学校大学计算机基础第一门课程的教学。本书分为三篇：实验篇，根据教学要求安排了丰富实用的实验，

全书共分10章，各章相对独立，利于读者选择性学习。主要内容分别为走进人工智能、人工智能知识表示、机器学习、神经网络、计算机视觉、深度学习、自然语言处理、DeepSeek大模型提示词设计、视觉大模型生成图像和视频、人工智能伦理。本书在内容设计上，既涵盖人工智能的基本原理、关键技术与发展脉络，也深度融合生成式大模型等前沿实

人工智能时代下，程序实现能力已经成为所有学生必须具备的核心能力。借助大模型，所有学生都可以开发与各学科密切相关的计算程序、仿真程序和智能程序。本书是为零基础读者学习计算机语言进而有效形成程序实现能力而精心编写的教材，不同于传统的计算机语言类教材，本书不是以语言语法教学为中心，而是以程序实现能力培养为中心。本书设计为四个

本书围绕人工智能与大模型的基础知识与核心技能展开，共分四部分： 第一部分基础理论：包括人工智能导论、大模型理论基础，涵盖定义、发展、技术流派与应用场景。 第二部分技术基础：系统讲解算力、数据、算法三大核心要素，涵盖硬件架构、数据处理、典型算法等内容。 第三部分应用实践：聚焦大模型问题求解、提示工程、智能系统构建与

本书全面阐述了Linux内核中的多种安全机制，如SELinux、IMA、特权和容器等，各章提供动手操作内容。在结构设计上，本书不仅包含系统的理论介绍，还精心设置了若干实验，指导读者自制安全模块，帮助读者在理论和实践两方面掌握Linux内核安全机制。