微生物学是实践性很强的学科．微生物学实验技术是该学科的重要內容。《微生物学实验指导》教材的设计分为三个层次。即基础性实验、应用性实验、综合性和设计性实验。通过基础性实验使学生学会微生物学的基本技能．应用性实验是为培养学生的专业技能而设计的．综合性和设计性实验旨在培养学生探究性学才能力和创新意识。 《微生物学实验指导》

《三峡秭归地区普通生态学野外实习指导书》系统开展了三峡库区（秭归和大老岭地区）不同地质地貌区植物多样性、植被类型、种群动态、群落生态以及综合生态环境调查研究，详细调查了典型植物群落的组成、动态、分布与地形地貌、岩性、土壤、水文及人类活动的关系，针对有关生态环境问题提出相应的保护和治理措施，这不仅为三峡库区的生态保护与治

你喜欢恐龙吗？这本翻翻书介绍了恐龙馆里的各种恐龙标本是怎样制作的。在这里，你可以看到各个时代的恐龙，还能欣赏到各种各样的恐龙化石，而且还可以和研究员一起学习怎样制作一个恐龙标本。科普认知与互动游戏的结合，让孩子们可以在游戏中探索、发现和创造，令收获加倍！

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本书包括生物学专业知识与技术、科技英语翻译技巧和科技论文写作技巧三章内容。第一章涵盖生物学介绍、生物化学、细胞生物学、分子生物学、细胞工程、动物学、植物学、微生物学、遗传学、生态学、基因工程等方面的内容。第二章包括科技英语行文规范、习惯表达法、翻译原则和实例方面的内容。第三章包括科技论文的定义、类型、特点、基本格式和写

本书共分三篇。第一篇为基础理论,包括11章,每章由三个部分组成,即知识要点、习题、答案解析,知识要点概括了本章的重点问题,练习题的题型包括名词解释、选择题、填空题、问答题;第二篇为植物生理学实验指导,内容涵盖了植物生理研究中的大部分实验;第三篇为近几年的硕士研究生入学试题并附答案。

阅读名著会为孩子们欢乐的童年增添更多的精彩。法国思想家笛卡尔曾说：“阅读优秀名著就像和高尚的人谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧思想。”让孩子们走近经典，品读名著，已经成为广大教育者和众多家长的共同愿望。法布尔一生致力于昆虫研究，被达尔文誉为“无与伦比的观察家”，他的《昆虫记》堪称是科学与文学的完美结合典范

本书在梳理国内外基于生态系统的海洋综合管理概念、特征、原则以及流程的基础上，总结美国、英国、日本、澳大利亚等国具体的海洋综合管理实践经验，将其抽象并上升至一般化理论，对国内不同海区、法律属性不同的海域、海洋资源环境利用冲突集中的重点区域进行细致的分类研究，全面把握我国海域开发与保护管理的现有模式，针对我国沿海省市现有模

本书是全国医药中等职业教育“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性。

《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性