本书将在阐明课程思政建设意义与基本遵循基础上,结合天津现代职业技术学院的实践改革经验,为兄弟院校提供校级管理层面的建设思路与路径,为广大职业院校教师从课程建设角度,提供五大类课程的思政内容与教学手段融入案例,以期推动我国在课程思政视野下的职业教育教学改革与发展。
本书主要内容包括六大部分。一是现代产业学院主要理论研究,主要阐述相关概念内涵、利益相关者理论、组织学理论、治理理论等;二是现代产业学院历史演进研究,梳理历史演进情况,厘清政策边界,把握政策指向;三是现代产业学院动因分析研究,从政府、学校、企业三个层面进行动因分析;四是现代产业学院建设内容研究,从要素特征、组织模式、管理
本书涵盖了数十种实用的教育法,旨在帮助广大中国父母正确认识孩子的心理成长特征,找到解决现实问题的捷径。
本书记录了2024年世界职业技术教育发展大会平行会议一、二、三的会议综述、嘉宾致辞、代表发言、会议成果等内容。本书不仅能为职业教育的政策制定、行业发展及职业教育应对全球化进程、未来挑战提供权威参考,也有助于扩大大会的国际影响力,进一步提升中国在全球职业技术教育领域的影响力。
全书包括七个章节,详细介绍了SWPBIS的历史与现状、理论基础、三级体系的主要内容、SWPBIS的相关体系、SWPBIS第一阶梯的实践内容与结果、SWPBIS第二阶梯的实践内容与效果以及家庭PBIS的内容与途径。
本书对高职教育高质量发展的前提、基础、关键与建设进行探索,提出有针对性的实践进路,促进职业教育跨越式发展;并针对创业教育深入探究,在“双高”背景与不同视域下进一步完善高职教育高质量发展治理体系,提升治理能力,为高职教育高质量发展提供强有力的保障。
本书以真实案例与实用方法,解析三者对人生的深刻影响,助你找到自我提升的密钥。
本选题是西安交通工程学院人文与管理学院产业学院研究论集,共包含40篇论文,是该院教师近年来的研究成果。其一方面围绕产业学院模式,探讨了多个话题,如应用型本科电子商务与物流管理专业人才培养体系的构建,数据驱动下的校企合作教学应用、产教融合人才培养模式、产业学院建设的思考及校企合作途径等问题;另一方面又基于人文学科背景,为
本书全面且深入探讨了家庭教育,选题从父母和孩子双重视角出发,系统涵盖家庭教育的各个层面。父母篇,开篇以“致父母书”奠定情感基调,随后深入剖析“家”的内涵,阐述“家和万事兴”的原理、意义与实现方法,强调夫妻恩爱对家庭和谐的关键作用。孩子篇以“致孩子书”开启,从天使篇展现孩子独特魅力,包括孩子对自身的认知、男孩女孩的特质以
本书从思政教育及其场景化出发,探讨人工智能与高职思政教育的融合实践及体系转化,接着分析智慧课堂、虚拟实践、精准化与个性化、协同育人等场景化应用。通过对这些场景的深入分析和探讨,为高职思政教育的场景化应用提供了全方位的解决方案,有助于推动高职思政教育的整体改革与发展。