本书将在阐明课程思政建设意义与基本遵循基础上，结合天津现代职业技术学院的实践改革经验，为兄弟院校提供校级管理层面的建设思路与路径，为广大职业院校教师从课程建设角度，提供五大类课程的思政内容与教学手段融入案例，以期推动我国在课程思政视野下的职业教育教学改革与发展。