全书共载186种病证。第1卷以“万金一统述”为题，概括性地论述了天地人，阴阳五行、脏腑机能、主病脉证等有关基础理论，同时还介绍了药性歌、诸病主药、释形体、周身脏腑形状、人身面背手足之图、十二经脉歌并补泻寒凉药、十二月七十二候歌、运气候节交应时刻数诀、医学源流等总论内容。第2-5卷为内科杂病证治：第6-8卷为妇、儿、外科

全书分为“静坐篇”与“修养篇”两大部分。静坐篇系统阐述冈田式静坐法的三大特色——特定坐姿、逆呼吸(吐气时腹部鼓起)与身体自然摇动，强调以“腹力法”为核心，通过集中力量于脐下丹田，实现身心调和。修养篇则从哲学、心理学等角度，探讨静坐对精神修养、情绪管理及人格完善的深层意义，主张“身心一体”，反对灵肉割裂。书中结合个人体验

本书从临床实用的角度出发，主要对内科常见疾病的病因与发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗等进行了详细的阐述，并根据临床的发展动态，相应增加了内科治疗领域的新理念、新技术等。

全书主要分五部分：“医道征途”回顾从医历程与学术特色；“经验撮要”详述骨髓炎、骨关节结核、骨缺血性坏死、脉管炎、血栓性静脉炎、强直性脊柱炎、风湿类疾病等疑难病的诊治心得；“诊余随笔”收录了作者几十年来的临证体会；“健康心悟”分享养生保健经验；“特别报道”体现其行医理念。

本书是按照全国高等中医药院校规划教材《中医内科学》内容顺序，把病证的症状、四诊要点和治法方药编成歌诀，提纲挈要，朗朗上口，便于记忆。为每个病证从辨证角度精选了近现代不同名家有代表性的医案。这些医案真实而完整地记录了医疗的全过程，最直接地反映了医生的临床思维，是不可多得的教科书。

本书介绍了中医传统的针法、经络、穴位等相关知识。在针灸知识之外，更重要的是作者告诉读者，学习针灸，还要读传统经典如《黄帝内经》等，不能只学一项外在的技术和方法，重要的是把这些道理融会贯通，把中医变成生活的一部分、生命的一部分，这样才能真正把个人的身心融为一体。

本书通过二十多年的临床实践，十多年的教学，对李可的用药经验进行了深入研究和总结，归纳出李可老中医用药十大将：附子(乌头)、半夏、细辛、大黄、石膏、麻黄、柴胡、黄芪、金银花、甘草。本书通过历代本草论述、法象药理分析、配伍减毒增效分析、李可临床案例示范，揭示了李可用药的秘密，以期帮助临床医生善于用药和干预用药。

本书包括医家传记、学术思想、辨治体系、临床发明、诊疗经验、组方用药六部分。系统介绍徐老70余年的临证经验及诊疗特色，如“杂病因郁，治以安中”“妇科诸病，从肝论治”“肝胆郁热，脾胃虚寒”等病机理论，“尪痹非风”等学术观点，以及治肝十法、32字调肝法和调理脾胃“三原则，四要素”等临床经验。

本书共分为6章，分别是通识教育的起源与发展；国外通识教育发展概况；我国通识教育的起源与发展；医学院校的通识教育；中医药院校通识教育研究与实践(通识教育理念的形成、通识课程体系的构建、通识教育师资队伍建设等)；通识教育的未来发展。本书在对国内外开展通识教育概况进行回顾性研究的基础上，立足我国中医药院校实际，从共识通识教育

本书系统介绍了中药炮制的理论基础、传统工艺、现代技术及实践技能。本教材旨在培养具备扎实理论功底、规范操作能力和创新思维的高素质技术技能型人才，助力中医药事业的传承与发展。