本书共八章，内容包括：英语写作教学的现状和问题成因分析、英语写作教学中的主要方法、高校英语写作教学的实践性研究、大数据时代高校英语写作教学改革与创新、多元视角下高校英语写作教学有效性分析、高校英语写作教学思辨能力培养实践路径等。

本书从高校英语教学理论入手，介绍了高校英语教学模式，并详细地分析了高校英语词汇，重点对高校英语语法教学改革、高校英语听力教学改革、高校英语阅读教学改革、高校英语写作教学改革以及高校英语翻译的技巧和方法进行探讨，最后在高校英语教学的创新发展方面做出重要探讨。

本书从语音、语法、语义、语用等视角出发，以对比为基本方法，提出制约俄汉平行结构翻译语序，特别是俄汉并列结构、多项定语、同位结构翻译时语序的基本细则，并首次界定了语音语序、语法语序、语义语序、语用语序这些重要概念，以期为解决俄汉翻译中的语序问题提供可操作性指导。

本书在写作过程中兼顾理想与实用，既有人文意义，又合乎时代要求，致力于文理通融，全面发展。并且结合当前对大学语文课程在内容、课时等方面的要求，参考当下大学在校生的母语知识掌握情况，涉及学生需要了解的文学经典阅读赏析和现阶段实用性比较强的应用类文章写作。本书所选内容注重不同文化区域、时代、作家、作品题材与体裁代表性的最大化

goa大象设计是以建筑终极品质为使命的大型设计机构，面向客户提供高可靠度、高整合度的专业服务。公司目前汇聚了900多位专业人才，在杭州、上海、北京、南京四地设立工作基地，形成涵盖城市设计、建筑设计、工程设计、管理咨询的全专业体系，在高端居住、精品酒店、办公总部、特色小镇等多个领域具备不可替代的领先优势，也是最早获得国家

本书分为三个板块，即成语故事篇、成语练习篇和成语游戏篇，通过好玩的成语接龙游戏，让小读者在游戏中学习和积累成语，乐中有思，活跃思维，越读越有味。书中分门别类、条理清晰地为读者科普了与人物、动物、军事、民间故事相关的成语背后的典故，同时还配置有思考题，一个个益智有趣的小故事，—道道巩固学习的练习题，让孩子越读越有味，引导

本书包括南辕北辙、郑人买履、东施效颦、叶公好龙、掩耳盗铃、朝三暮四、邯郸学步、杯弓蛇影等古文。

本书是“战后德国儿童文学之父”埃里希·凯斯特纳于1929年出版的著名儿童小说，基本情节如下：12岁的男孩埃米尔独自乘火车到柏林的外婆家，在火车上却遭遇窃贼，妈妈带给外婆的140马克不翼而飞。在获悉自己的钱被偷后，埃米尔没有退缩，而是勇敢地踏上“擒贼之路”。一群来自柏林大城市的孩子同样都有一颗善良和正直的心，于是一起加人

随着高考日语考生的大幅增加，大学日语课程的教学面临着新的挑战：很多高中尚未形成成熟的日语教学体系且选用教材不一、学习时长不一，导致大学日语课程的选课学生水平参差不齐、基础薄弱。基于此背景，本书收集整理了中级日语阶段的重要语法知识点，从接续和意思上对各个语法知识点进行了细致的分类与详细的解释；通过具体的例句、高考真题、练

本书是由长期研究曲靖市地方文化的文化学者张文荣编辑整理的一部地方传统口头文学作品集。“吉利”，即吉利话；作为一种民间文学形式的“吉利”，即为人们在婚丧嫁娶、起房架屋、开工开业等场合唱诵的各类带有吉祥色彩的祝词。这些“吉利”经过群众口口相传、代代相传，不断形成和演化，已经形成相对固定的文本。本书作者经过筛选整理，选编了一