本书是一部研究思维品质理论、总结和梳理英语教学实践、探讨思维品质发展与英语教学关系的著作。全书分为12章，每一章分为几个小节。先讲述思维品质的概念和内涵、思维品质与英语教育的关系、思维品质的发展条件等，然后分别从故事教学、词汇教学、语音教学、语法教学、听说教学、阅读教学等角度阐述影响思维品质发展的问题及发展思维品质的策

本书主要栏目包括：外语教育理论、外语教师教育、外语课程建设、外语教学设计与实施、测试与评估、语言研究、文学与文化研究。

本书主要内容：新中西思维方式差异对学生英语写作的影响、用词技巧、造句、段落、英语写作中的修辞与文化、常用文体及其写作技巧、大学英语四、六级写作。具体内容包括：中西思维模式差异；中西思维模式差异在语言中的反映；词语类型；词语选择的技巧；词语搭配；英汉句法的构造区别；好句子的标准；段落的构成及特点；如何写好主题句、扩展局与

本书是目前文化图式翻译方面首部完整研究文化图式翻译的学术专著，从翻译学、生态学、文化学、传播学等视角对文化图式翻译在基础、本体、拓展、应用四个层面展开了论述。

英语阅读理解中词汇附带习得的认知过程研究

本书共八章，内容包括：跨文化交际基本概述、英语教学基础研究、英语教学中跨文化言语交际与非言语交际研究、基于跨文化交际的英语基础知识教学研究、基于跨文化交际的英语文化教学研究等。

本书共八章，内容包括：文化语言学与翻译教学、翻译教学的原则、翻译教学方法、翻译教学的新模式、翻译教学问题探索、翻译中的文化差异处理、英汉语言对比与翻译、英语写作与翻译实践。

本书对多元文化以及多元文化下的英语语言进行了讨论和分析，主要包括英语语言文化探析、多元文化下英语知识、跨文化交际中的语言交际、多元文化下跨文化交际的能力、多元文化下商务英语的语言特征及商务英语谈判与语言交际技巧等，最后从教师能力的提升来讨论，详细介绍了多元文化下英语教师语言意识的提升及发展。

本书从教育学、语言学、认知心理学、交际学、文化学等多个学科角度出发，阐述了对外汉语教学的基本理论、教学方法、教学策略以及教学评价与考核等方面，并结合教学实际，提出可供参考的建议。此外，本书还对当前对外汉语教学领域的计算机、网络等新理念、新技术、新方法的应用，以及如何提高学生的语言素养、语言交际能力和文化素养等重要内容进

汉语言文学是中国的文化瑰宝，是传承中华民族几千年历史的重要方式之一。随着人类社会实践向纵深方向发展，汉语言文学的各个层面也应与时俱进。基于此，笔者在参阅大量相关著作文献的基础上精心策划并撰写了本书。本书以汉语言的文学特征以及现代汉语的发展情况为切入点，阐述了现代汉语言文学的兴起与发展，又从不同的小说流派、现代散文、汉语