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本书呈现了5个曾经在学校中表现得不好、但是在后面获得成功的人的案例，作者在丰富故事的基础上，结合当前教育学与心理学前沿的科研成果，揭示了我们通常对学习困难孩子们的错误观念。作者同时也为我们指出了孩子们学习失败的原因，以及教育工作者和家长可以如何帮助学习困难的学生，更好地塑造他们的学习能力和找到自己感兴趣的方向。作者同时

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